2021年高中历史学案的常见误区研究

高中历史学案的常见误区研究 1.知识体系不够清晰 学案的编制很大程度上就是为了方便学生预习、自学，它是引导学生进行自学的重要工具。可是一些教师在编写学案的过程中为了全面涵盖所有知识点，罗列出大