采用多种教学手法增强学生语感能力
采用多种教学手法增强学生语感能力湘阴县包市学校 张媛 汉语言文字特别具有灵性。作为象形文字的汉字,以形表义、形神兼备。以汉字为载体的汉语,重意会不重规则,没有分词连写,少有性、数、格的区别,语言凝
采用多种教学手法增强学生语感能力