人美版（北京）二年级美术下册教案《6 大人国小人国》教学设计

人美版（北京）二年级美术下册教案《6 大人国小人国》教学设计 《大人国 小人国》教学设计 教材分析 根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，《大人国 小人国》一课属于“造型·表现”学习领域，即通过欣赏

人美版（北京）二年级美术下册教案《6大人国小人国》 教学设计 《大人国小人国》教学设计教材分析根据《美术新课程标准》所 确立的阶段目标，《大人国小人国》一课属于“造型·表现”学习 领域，即通过欣赏、联想与比较等方法，自由、大胆地想象与表 现，让学生体验学习地乐趣，本课教学时数为1课时。 这节课要面对的教学对象是二年级的学生，他们处于想象思维最为 活跃的时期，同时经过一年半的美术课学习又具有一定的美术技 能。因此，根据《美术课程总目标》所倡导的“培养学生欣赏、评 述能力，体验美术活动乐趣，表达自己的情感与思想，激发创新精 神。”以及结合小学低年级的学龄特点，确定如下教学目标：学习 目标1．了解事物的大小是通过对比来表现的。2．运用分析、比 较，创新等方法，自由大胆表现出一幅有关巨人的绘画作品。 3．通过故事___，培养探索欲，创新思维以及美术学习的乐趣。 教学重点与难点教学重点：理解事物的大小是通过对比来表现的。 教学难点：利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新。 教学准备：教师：课件、人物画学生：作业纸、水彩笔、油画棒 教学过程一、激趣导入师：同学们老师今天给你们带来了两个新