奇台五小二年级午读活动展示总结

奇台五小二年级午读活动展示总结奇台县第五小学，为了扩大学生的知识面，拓宽学生的视野，本学期开展了午读活动，自活动开展以来，校园里处处涌动着读书的热潮，传唱着欢快的读书歌谣。经过一段时间的训练，学校教务

奇台五小二年级午读活动展示总结 奇台县第五小学，为了扩大学生的知识面，拓宽学生的视野，本 学期开展了午读活动，自活动开展以来，校园里处处涌动着读书的热 潮，传唱着欢快的读书歌谣。经过一段时间的训练，学校教务处在邱 荣玉主任的组织下，对午读活动进行 “ 全面检验，这也是五小牵手生本走 ” 向快乐第四篇章的活动主题，其检验 形式是以各年级为单位进行午读活动 成果展示，二年级年级组长刘玉芬老 师接到通知后，精心部署，制定方案， 督促二年级三个班的班主任精心准备， 为了更好地展示本年级组的午读活 动，绝不打无准备之战，她不但亲自参与活动场地的布置和活动的宏 观调控，还提出了合理的指导性建议，在二年级全体老师的共同努力 425“ 下，活动于月日下午如期进行，二年级的活动主题为我读书我 ” 快乐，正如活动主题反映的内涵一样，课外书为同学们打开了一扇 扇窗，开启了一道道门，不但丰富了他们的知识，开阔了他们的视野， “ 还活跃了他们的思维，陶冶了他们的情操，使他们真正体验到：我 ” 读书，我快乐！活动中，老师们为孩子们 “” 设计的展示形式多样：有好书推荐 “”“”“ 书海拾贝心得体会大本营名人 ”“”“”“ 名言趣味故事我手画我心心 ”“”“”“ 语心愿成语接龙妙语连珠古 ” 诗接龙等，孩子们可以自由选择展示 形式，争先恐后地展示近一段时间里， 大家参与午读活动的收获，值得一提的是为了更进一步营造积极向上、 清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发学生的读书兴趣，班主任 “” 们还精心制作了好书推荐卡奖励给孩子们，这样孩子们参与汇报 的积极性高涨，就连平时不敢发言的孩子都自发地走上讲台，一展自