匆匆（全课目标及第一课时设计）

匆匆（全课目标及第一课时设计）学生视角：作者为什么以匆匆来作为文章的题目？什么是匆匆的？这样的文题在小语教材里几乎从未出现过，课文究竟写了什么内容呢？教学难点 ：感受文中表达的思想感情。教师思考：这是