一般的分数应用题（二）

一般的分数应用题（二）　　一般的分数应用题（二）　　课题二：一般的分数应用题（二）（a）　　　　　　教学内容教科书第65页例3和“做一做”中的题目，练习十六的第2～4题.教学目的在已学“和倍”

一般的分数应用题（二） 一般的分数应用题（二） 课题二：一般的分数应用题（二）（a）教 学内容 教科书第65页例3和“做一做”中的题目，练习十六的第2～ 4题. 教学目的 在已学“和倍”问题的基础上，扩展到解答一个量是另一个 量的几分之几的应用题. 教具准备将复习题中的两道应用题写在小黑板上. 教学过程一、复习 1.出示复习题中的第（1）题.先让学生读题，再提问：用 x表示苹果树的棵数，那么梨树的棵数怎样表示？ 苹果树和梨树一共有多少棵怎样表示？2.出示复习题中 的第（2）题.让学生独立解答，核对时让学生回答：