幼儿园大班体育游戏教案《巧玩高跷》含反思

幼儿园大班体育游戏教案《巧玩高跷》含反思.docx1.1 设计背景：1.1.1 高跷是我国传统的民间体育活动，巧玩高跷能锻炼幼儿的身体平衡能力和腿部力量，培养幼儿的团队协作精神。1.1.2 幼儿园大班

幼儿园大班体育游戏教案《巧玩高跷》含反思.docx 1.1 设计背景： 1.1.1 高跷是我国传统的民间体育活动，巧玩高跷能锻炼幼儿的身体平衡能力和 腿部力量，培养幼儿的团队协作精神。 1.1.2 幼儿园大班幼儿已经具备了一定的身体协调能力和运动能力，适合开展巧 玩高跷的体育游戏。 1.1.3 通过巧玩高跷，可以让幼儿体验到传统游戏的乐趣，增强对民间文化的了 解和传承。 二、知识点讲解 2.1 游戏规则讲解： 2.1.1 介绍高跷的基本玩法，包括如何穿戴高跷、如何保持平衡、如何行走等。 2.1.2 强调游戏过程中的安全注意事项，如避免碰撞、不要摔倒等。 2.1.3 讲解如何进行团队比赛，以及比赛过程中的规则和要求。 三、教学内容 3.1 高跷游戏活动： 3.1.1 教师示范如何穿戴高跷，并展示基本动作。 3.1.2 幼儿在教师的指导下，尝试穿戴高跷并进行简单的行走练习。 3.1.3 组织幼儿进行团队比赛，比赛过程中教师巡回指导，纠正动作不规范的地 方。 四、教学目标 4.1 培养幼儿的身体平衡能力和腿部力量。 4.2 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。 4.3 增强幼儿对民间文化的了解和传承。 五、教学难点与重点 5.1 教学难点： 5.1.1 幼儿在穿戴高跷时如何保持平衡。 5.1.2 幼儿在行走过程中如何避免摔倒。 5.1.3 如何在团队比赛中协调配合，提高速度。 5.2 教学重点：