初中历史大变革的时代教案：历史教学中的跨学科融合

初中历史大变革的时代教案：历史教学中的跨学科融合时代变迁，历史不断推进。1980年代以前，中国的历史教学仍然停留在传统的史料教学和专业史学的领域。这种教学模式的短板在于它很难满足学生的学习需求，也无法