hfuAAA光的色散教学设计

§4.5“光的色散“教学设计 一、教材分析：教材内容力图展现光学是有用的。在光的传播规律学习之后，通过感性认识的丰富，表现光学知识是渗透在社会生活的各个方面：光即可以分解也可以合成，光学知识与电子技术