拟行路难(其四)／鲍照_教学设计_教案（范文大全）[修改版]

第一篇： 拟行路难(其四)／鲍照_教学设计_教案教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1．通过对诗歌景物的分析，学习“融情入景、因情造景”的写法。 2．通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出