七年级生物下册 第三章 第一节 物质运输的载体教学设计 （新版）济南版

第一节 物质运输的载体第一课时教学设计【内容简析】《物质运输的载体》是济南版初中生物七年级下册第三章第一节的内容，第一课时主要包括血液的组成和功能及血常规化验单两部分内容，这也是本章内容的重要部分。本

第一节物质运输的载体 第一课时教学设计 【内容简析】 《物质运输的载体》是济南版初中生物七年级下册第三章第一节的内容，第一课时主要 包括血液的组成和功能及血常规化验单两部分内容，这也是本章内容的重要部分。本节的知 识核心是血液。对于血液学生有着较为丰富的感性认识，有过流血、抽血、验血的经历，同 时对血液的成分、各种成分的功能又不了解，有着一定的神秘感甚至恐惧感。因此在教学过 程中结合实验展示、视频演示等方法与学生从已有的生活经验出发，充分结合实际，完成对 血液的理性认识升华。 学情分析】 【 通过一学期的生物课程学习，初一下学期的同学对于生物学的学习方法有了一定的掌握， 对于生物学实验，尤其是使用显微镜观察玻片有了比较深刻的理解和掌握。但是学生往往还 不容易在表象背后深刻思考，需要教师在教学过程中引导点拨。 【教学目标】 知识与能力： 描述血液的组成和功能；认识三种血细胞。 过程与方法： 解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的密切关系。 情感、态度与价值观： 养成良好的卫生习惯，健康的生活。 【教学重点和难点】 血液的组成和功能。 教学方法 【】实验法、视频演示分析法、列表归纳法 教师准备 【】多媒体课件、人血永久涂片、显微镜、 教学过程： 1