培智美工教学设计----《树叶》

培智美工教学设计----《树叶》作者：陈章 公安县特殊教育学校教育对象分析低中年级中重度智障学生不仅抽象思维发展缓慢，而且形象思维发展与其年龄极不相称，大体与四五岁正常儿童相仿，且想象狭隘，甚