图文结合教语文[修改版]

第一篇：图文结合教语文“图”“文”结合教语文 第四小学 ——杨瑞丽 小学低年级学生对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。好动爱玩、富于想象、善于模仿