人教版七年级数学上册导学案：1.3有理数的加法（1）

备课教师：王伟嵩学习目标：1、探索有理数加法法则，理解有理数的加法法则；2、能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算；3、经历探索有理数加法法则的过程，体验数学来源于实践并为实践服务的思想，同时培

备课教师：王伟嵩 学习目标： 1、探索有理数加法法则，理解有理数的加法法则； 2、能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算； 3、经历探索有理数加法法则的过程，体验数学来源于实践并为实践服务的思 想，同时培养学生探究性学习的能力. 学习重点：有理数的加法法则 学习难点： 有理数加法法则及和的符号的确定. 课堂活动： 一、 有理数加法的探索 1.汽车在公路上行驶，规定向东为正，向西为负，据下列情况，分别列算式，并回答：汽 车两次运动后结果怎样？如何用算式表示？ （1）向东行驶5千米后，又向东行驶2千米， （2）向西行驶5千米后，又向西行驶2千米， （3）向东行驶5千米后，又向西行驶2千米， （4）向西行驶5千米后，又向东行驶2千米， （5）向东行驶5千米后，又向西行驶5千米， （6）向西行驶5千米后，静止不动， 二、有理数加法法则的探索归纳 根据上面6个算式归纳： 有理数加法法则： ①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加． 较大的绝对值 ②绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用减去 较小的绝对值 ；互为相反数的两数相加得0. ③一个数与0相加，仍得这个数． 三、实践应用 1.计算（1）(＋8)＋(＋5)= (2)(－8)＋(－5) =