三好学生评选中学生事迹材料(精选篇1)
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三好学生评选中学生事迹材料(精选篇1) 三好学生评选中学生事迹材料7篇 三好学生评选中学生事迹材料如何写?事迹材料主体 的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工作经历、 工作事迹及取得的成绩。下面是小编为大家整理的三好学生 评选中学生事迹材料,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢! 三好学生评选中学生事迹材料(精选篇1) 我是__中学初三年级65班的学生,今年14岁,我是一 个酷爱学习,性格开朗的男孩子。早在小学阶段,就连续被 评为“校三好学生”,取得了各种骄人的成绩。 步入中学以来,我学习更加刻苦努力。在课堂上,我能 积极举手发言,集中注意力认真听讲,不开小差,不溜号, 而且能带动周围的同学认真学习,不做与课堂无关的事情。 对于作业,每次我都能非常认真的完成,绝对不会照答案一 抄了之。而是会独立思考,独立完成。遇到不会的难题,也 绝对不会丢到一边或者直接看答案,而是要先思考一番,再 参考后面的答案,检查纰漏,并加以改正。因此,我在每次

