三好学生评选中学生事迹材料（精选篇1）

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三好学生评选中学生事迹材料（精选篇1） 三好学生评选中学生事迹材料7篇 三好学生评选中学生事迹材料如何写？事迹材料主体 的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、 工作事迹及取得的成绩。下面是小编为大家整理的三好学生 评选中学生事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！ 三好学生评选中学生事迹材料（精选篇1） 我是__中学初三年级65班的学生，今年14岁，我是一 个酷爱学习，性格开朗的男孩子。早在小学阶段，就连续被 评为“校三好学生”，取得了各种骄人的成绩。 步入中学以来，我学习更加刻苦努力。在课堂上，我能 积极举手发言，集中注意力认真听讲，不开小差，不溜号， 而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。 对于作业，每次我都能非常认真的完成，绝对不会照答案一 抄了之。而是会独立思考，独立完成。遇到不会的难题，也 绝对不会丢到一边或者直接看答案，而是要先思考一番，再 参考后面的答案，检查纰漏，并加以改正。因此，我在每次