七年级政治下册14.1生活处处有情趣说课稿鲁教版

生活处处有情趣一、 说教材 1、 教材地位和作用分析。 《生活处处有情趣》是鲁教版七年级思想政治教科书下册第十四课的内容。初一思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教

生活处处有情趣 一、说教材 1 、教材地位和作用分析。 《生活处处有情趣》是鲁教版七年级思想政治教科书下册第十四课的内容。初一思想政治课， 从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材的教学内容大体有 三大部分。 第十四课属于第二部分“进行心理品质、道德情操、思想方法修养各方面的教育”的重要组 成部分。为学生增进亲近自然的情感，培养爱护自然、鉴别自然的能力，发展观察、感受、 体验、参与社会生活的能力，树立热爱生活、乐观向上的、积极的生活态度，过积极健康的 生活具有基础性的作用。《生活处处有情趣》在第十四课中处于铺垫的作用，它为后面的 情趣有高雅与庸俗之分以及它们的表现，做好铺垫和准备。 2 、教学目标的确定。 修订后的《课程标准》对教学基本要求有新的规定：全部取消“识记”层次的要求、减少“理 解”层次的教学要求以及把“运用”层次的全部改为“活动”。按照这些规定，体现了教学 要求上加强学生活动，突出情感体验，适当降低教学难度，着力减轻学生的学习负担。为 此，我这样确定本框的教学目标： （一）、文字知识与能力：通过教学，使学生初步懂得社会生活是丰富多彩的，人们在生活 中会产生丰富多彩的情趣。知道生活中处处有情趣，情趣是多种多样的。培养学生善于发现、 捕捉生活中美好事物的能力。 （二）、情感、态度与价值观：体味人生的愉悦，并主动培养自己的兴趣爱好，对生活产生 愈加浓厚的情感，愈加热爱生活。 3 、教学重点、难点的确立。 1 （）教学重点。 “生活中处处有情趣”这是本框的教学重点。因为只有讲清这个观点，才能为后面讲解情趣 有高雅与庸俗之分以及它们的表现做好铺垫。并为他们自觉培养高雅的生活情趣，过着积极 健康的生活打下了情感体验的基础。 2 （）教学难点。 “情趣”这个概念的理解是学习本框内容的切人点，也是本框的教学难点。这是由于“情趣” 这个观念对于初一学生来说很抽象难以理解，即使教师口若悬河地讲解学生也不易懂，并且 还易产生疲劳、厌烦，这必然给教学上带来一定的难度；“情趣是多种多样的”也是本框的 教学难点。这是因为情趣的多种多样的划分是比较困难的，它可以从不同的角度、不同的方 面去划分。课文把情趣的多种多样划分为三点，实际上是从不同的方面进行的划分。在教学 中，不必要求学生懂得划分的标准，学生通过学习，只要知道情趣是多种多样的就可以了。 由于这个原因，教师在授课的过程中，对把握教材有一定的难度，因而确定它为教学难点。二、 说教学观念 1 、坚持“一个理念”——育人为本，为了全体学生的发展。 2 、营造“一种氛围”——师生互动，学生学习愉快、轻松、有序、和谐。 3 、、建立“一种关系”——互相学习、平等互助的师生关系。 4 、做到“三个淡化”——淡化教师说教（突出主体思想）；淡化理论灌输（引导主体发现）； 淡化知识记忆（指导主体运用）。 三、说教法 1 、教学方法。 情境教学法。通过展示一些自然美景并伴随着优美的古典名曲，把学生带人幽雅的环境中去，