《最佳路径》第二课时教学设计

《最佳路径》第二课时教学设计(2016.12)江苏省沛县五段镇姜庄小学 褚衍强教学目标：1.认知目标：朗读课文，了解迪斯尼的路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。2.能力目标：培养学生的想