高中生物的有效教学研究

高中生物的有效教学研究 摘要：高中生物学科是学生需要掌握的重点学科，但在学习过程中很多学生都觉得比较困难，所以教师要促进有效课堂的形成，让学生更好的掌握生物知识。 关键词：高中生物；教学

16 第页共页 高中生物的有效教学研究 摘要：高中生物学科是学生需要掌握的重点学科，但在学习过程 中很多学生都觉得比较困难，所以教师要促进有效课堂的形成，让学 生更好的掌握生物知识。 关键词：高中生物；教学方法；有效教学 高中阶段，学生对于生物学科的学习感到十分的困难。在学习过 程中很多学生都无法理解教师所讲的内容，做习题的时候往往无从下 手，不知道该用什么知识点来解答问题，这样不仅影响学生对生物的 学习兴趣，而且影响学生的学习成绩，让学生在学习中丧失信心，从 而影响他们在高考中的发挥。在教学实践中，影响有效教学的因素很 多，教师不仅要和学生建立好良好的师生关系，还要注意开展有效教 学。 一、建立与学生的良好关系 （一）教师的态度要和蔼 高中学生发展已经接近于成熟，能够判断周围的人对自己的态度，