浅析谈英语教师职业技能训练中英文书法技能的培养策略

浅析谈英语教师职业技能训练中英文书法技能的培养策略论文关键词：英语专业;教师职业技能;英文书法;培养策略.论文摘要：英文书法技能训练是高校师范类英语专业学生的一门必修 课程，也是高校英语教师职业技能

浅析谈英语教师职业技能训练中英文书法技能 的培养策略 论文关键词：英语专业;教师职业技能;英文书法;培养策略. 论文摘要：英文书法技能训练是高校师范类英语专业学生的一门必修课程， 148 也是高校英语教师职业技能训练的重要组成部分。本文通过对在校的名师 范类一年级本科学生调查，发现学生英文书法的学习目的不明确，功底薄弱。 因此，应采取有效措施加强对学生英文书法技能的培养。 一、引言 高校师范类英语专业以培养合格的中学英语教师，使学生具有从事中学教 育管理和英语教学能力为其终极目标。作为一名合格的师范类英语专业毕业生， 不仅要有坚定的政治思想、过硬的专业素质、良好的职业道徳、扎实的专业知 识，还必须具备较强的能力素质，这是由教师的职责和劳动的特点所决定的， 它不仅有助于提高传授知识的效率，更人限度地开发学生智能，也有助于自己 知识的更新，以适应中学教育发展的新趋势。这种能力索质是由多方面构成的， 体现在教师职业技能方面主要是:英文书法、音乐美术基础与技能、教学技能、 自修与教研能力、实际操作能力和教育管理能力等。 英文书法是高校师范类英语专业学生的一门必修课程,英文书法技能训练 也是高校英语教师职业技能训练的重要组成部分。英文书法是学生从事未来英 语教学工作的必备技能之一，书写规范整洁与否、得体美观与否 将真接影响课堂教学、教研备课、听课笔记、命题考试、批改作业等方面