用艺术编织温馨家园的教案公开课

【导言】艺术是文明的精髓，是人类灵魂的和谐之声，是生命的表现与探究。艺术活动可以带来愉悦、能促进社交和人际关系、增强自尊心和自信心，培养创造力和思维能力。在家园教育中，让艺术编织进孩子的生活，让家园更

【导言】 艺术是文明的精髓，是人类灵魂的和谐之声，是生命的表现与探究。艺术活动可以带来愉悦、 能促进社交和人际关系、增强自尊心和自信心，培养创造力和思维能力。在家园教育中，让艺 术编织进孩子的生活，让家园更加温馨。因此，本次公开课的主题是：用艺术编织温馨家园。 【一、教学目标】 1. 能够懂得生活是美好的，要用美好去装点它。 2. 培养艺术性和审美能力，赏识美、创造美。 3. 能够通过活动学习细致认真、合作、管理时间等基本技能。 4. 了解艺术的不同表现方式，发掘自己的艺术潜力。 【二、教学内容】 1. 温馨家园的概念介绍。 2. 让生活更有艺术感：装饰家园。 3. 艺术编织：手工艺术制作。 【三、教学过程】 1. 导入环节（10分钟） 家长或班主任先给孩子展示一些温馨家庭照片，并与孩子们分享自己一家人平时是怎么装饰和 经营家庭的。让孩子了解到家庭不仅仅是我们睡觉、吃饭的地方，家庭同样是我们生活感性与 创意的港湾。 2. 让生活更有艺术感：装饰家园（15分钟） 教师指导孩子们在教室里进行一个小小的装饰活动，组成若干个“小团队”，让他们对教室或 家里的某个角落进行装饰（创造美丽的角落），孩子们可以动手拼砌、接近造型、小型绿化等 等。 3. 艺术编织：手工艺术制作(60分钟) 教师示范手工编织制作，让学生了解手工编织的工具、材料和方法，并辅导他们在制作过程中 注意事项和技巧。然后让孩子们自己完成小饰品、小玩具等等。 4. 制作结束，品尝自己制作的点心（10分钟） 活动结束后，教师会为孩子们准备一些点心。让孩子们放松心情，享受制作的乐趣。并找两个 孩子与其他孩子分享自己制作的手工艺术品。 【四、教学方式】 1. 教师讲解 2. 操作示范