幼儿园数学公开课经典教案

幼儿园数学公开课经典教案幼儿园数学公开课经典教案1【活动目标】1、认识“”、“”，初步理解不等式的含义。2、根据“”、“”比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿记住这两个符号开口的方向。3、培养幼

幼儿园数学公开课经典教案 幼儿园数学公开课经典教案1 【活动目标】 1、认识“”、“”，初步理解不等式的含义。 2、根据“”、“”比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼 儿记住这两个符号开口的方向。 3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性。 【活动准备】 1、多媒体课件。 2、幼儿操作单。 【活动过程】 一、导入 师：小朋友，今天老师带你们去一个美丽的地方，看看那儿有什 么? 二、认识“”。 1、感知数量的多和少(演示课件) 师：这儿的景色真美呀，都有些什么呢?(树，山，河等) 师：瞧!美丽的景色把谁给吸引来啦?(蝉) 师：飞来了几只蝉?(3只) 师：我们可以用数字几来表示?(数字3) 师：看，又有谁飞来了?(边说边放课件)(蜻蜓)几只蜻蜓，(1只)我 们可以用数字几来表示?(数字1)