kywAAA亡羊补牢

《亡羊补牢》教学设计 教学目标: 1、学会本课的生字新词,注意多音字“圈”的读音。 2、通过朗读课 文,能用自己的话说说“亡羊补牢”,以及这个成语的意思。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会寓

《亡羊补牢》教学设计 教学目标: 1、学会本课的生字新词,注意多音字“圈”的读音。 2、通过朗读课 文,能用自己的话说说“亡羊补牢”,以及这个成语的意思。3、理解《亡羊补 牢》这则寓言故事的内容,体会寓言所蕴含的道理,懂得做错了事要及时纠正。 教学重难点: 引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际,谈一 谈感想。 教学过程: 一、激发兴趣、导入课题 1、谈话,出示图片今天老师给大家带来了什么,你们看,看到这些 图片,你想起了什么?(寓言故事:守株待兔揠苗助长)他告诉我们什么道理?(指 名说)对,像……这样的小故事中蕴藏着一个大道理的故事,我们就称它为寓言故 事。 2、板书课题:这节课我们再来学习寓言故事,看老师写课题(板书) “寓”,上面一个宝盖头,再写一个“曰”,第十画是“丨”,齐读课题。寓言 两则。 3、解题(就是两个寓言故事),这“寓”就是“寄托、包含”的意思;