初中美术《墙壁小装饰》教案

初中美术《墙壁小装饰》教案　一、教学目标　【知识与技能】　学生了解墙壁小装饰的多种表现形式，学会运用多种材料进行壁饰的设计与制作。　【过程与方法】　学生通过直观感知与实际操作

， 。 ， 。 ， ， 。 ， ， 。 实 习 的 第 七 周 清 明 假 后 我 们 的 日 子 过 得 非 常 的 充 实 天 气 渐 渐 的 变 热 学 校 也 改 了 作 息 时 间 午 自 习 变 成 了 午 休 可 是 老 师 不 能 午 休 要 坐 在 楼 道 里 看 着 他 们 当 老 师 是 真 的 不 容 易 不 应 该 说 所 有 工 作 都 不 容 易 初中美术《墙壁小装饰》教案 一、教学目标 【知识与技能】 学生了解墙壁小装饰的多种表现形式，学会运用多种材 料进行壁饰的设计与制作。 【过程与方法】 学生通过直观感知与实际操作，学会墙壁小装饰的制作 方法。 【情感、态度和价值观】 学生在生活中能够注意提升环境的艺术品质，丰富室内 空间。 二、教学重、难点 【重点】 初步掌握墙壁小装饰的制作方法; 【难点】 结合学过的景物、风景画设计有创意、符合室内环境的 墙壁小装饰。 三、教学方法 示范法、演示法、讨论法、练习和实践指导法 四、教学准备 ， 1 。 # # ， “ ， ， ” 。 。 团 结 创 新 尽 现 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活 庆 祝 系 成 立 之 时 我 们 学 生 会 举 办 了 一 次 邀 明 月 共 成 长 师 生 同 欢 茶 话 会 职 教 系 部 分 老 师 和 我 系 全 体 教 师 以 及 各 班 班 委 参 加 了 此 茶 话 会