一年级数学教案(分类与整理1)

课题分类与整理（一）课时1撰写人郭春芳学习内容一年级下册数学课本p27页的内容及练习七1、2题。学习目标学会选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法，并能对分类结果进行简单的整理。培养学生的动手能力，观

分类与整理 教学设计 教学过程 教学修改建议 课题 分类与整理（一） 课时 1 撰写人 郭春芳 学习内容 p2712 一年级下册数学课本页的内容及练习七、题。 1、 学会选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法，并能 对分类结果进行简单的整理。 学习目标 2、 培养学生的动手能力，观察能力，判断能力和语言表达 能力和合作交流能力。 掌握选择不同的标准进行分类的方法，在具体分类过程 学习重点 中做到不重复不遗漏。 学习难点 会用不同的标准分类。 课前准备 用小黑板先分别写出学习目标和学法指导。 教学过程 教学修改建议 一、 引言揭题： 今天我们学习新的知识分类与整理。 板书课题：分类与整理 二、 出示学习目标：（小黑板） 学习目标：学会选择不同的标准进行分类，掌握分 类的方法。并能对分类的结果进行简单整理。 三、 27 自学指导：认真看页内容