行知有序-中职专业课教学的应有之义
行知有序:中职专业课教学的应有之义行知有序: 中职专业课教学的应有之义 张国红 摘 要 行知关系在中职专业课教学中始终是一个核心问题。传统教学过度强化了“知”
行知有序-中职专业课教学的应有之义