教育部参赛雷雨教案教学设计31

教育部参赛《雷雨》教案教学设计31 《雷雨》教学设计 一、教学背景 随着课程改革步伐的推进，新教材的使用，职高语文教学越来越注重培养学生的语文综合能力，注重培养学生学习的主动性和创