《蚕的进一步认识》（经整合） 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《蚕的进一步认识》（经整合）课程标准.学生是科学学习的主体。科学课程必须建立在满足学生发展需要 和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活 动。.应