小班语言《小动物过桥》PPT课件教案配音音乐参考教案

活动目标：1、认识几种常见的小动物，分辨它们的名称和明显特征。2、学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。活动准备：ppt课件、动物胸饰若干活动过程：一、看课件，猜动物价值分析：以小动物捉迷藏的画面导入，

活动目标： 1 、认识几种常见的小动物，分辨它们的名称和明显特征。 2 、学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。 ppt 活动准备：课件、动物胸饰若干 活动过程： 一、看课件，猜动物价值分析：以小动物捉迷藏的画面导入，引出几种常见动物并分辨它们 的明显特征，激发幼儿的兴趣。 1PPT? 、出示画面：瞧，小动物们在玩捉迷藏的游戏呢！你找到了谁？它躲在哪里（验证） 2 、观察躲在房子里面的长耳朵：你怎么知道的？它是怎么走路的？（学一学小兔蹦蹦跳的 动作） 3 、观察躲在小花下面的硬硬壳：你怎么知道的？它是怎么走路的？（学一学小乌龟慢慢爬 的动作） 4 、观察躲在大树旁边的扁嘴巴：你怎么知道的？它是怎么走路的？（学一学小鸭子摇摇摇 的动作） 5 、观察躲在石头后面的长尾巴（尖耳朵、长胡子）：你怎么知道的？它是怎么走路的？（学 一学小花猫静悄悄的动作）小结：原来每个小动物走路的样子都是不一样的。 二、学习并理解儿歌价值分析：以去小熊家过生日的情境，模仿动物过桥的声音或动作，并 学念儿歌。 1 、森林里有一座漂亮的房子，那是小熊的家，今天小熊要过生日了，小动物们要给小熊过 生日，可到小熊家必须要经过一座桥，想一想，这些小动物会怎么过桥呢？ 2 、学说儿歌短句：小白兔过桥蹦蹦跳…… 3 、一边念儿歌一边模仿小动物的动作 三、模仿动物过桥并尝试仿编价值分析：尝试根据常见动物的明显特征进行仿编，并分角色 模仿小动物过桥的声音或动作。 1 、除了小白兔、小鸭子、小乌龟和小花猫，还有哪些小动物会来给小熊过生日，它们会怎 么过桥呢？ 23 、幼儿尝试仿编，师以儿歌式语言小结。（幼儿学一学小动物过桥的声音或动作）、分角