小学六年级数学上册教学计划5篇

小学六年级数学上册教学计划5篇　　一、学生基本情况　　本学期本人所任教的是六年级(3)、(4)两个班的数学，共有学生99人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，可从一年级一直到六年级，都是自己带过来

小学六年级数学上册教学计划5篇 一、学生基本情况 本学期本人所任教的是六年级(3)、(4)两个班的数学，共 有学生99人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，可 从一年级一直到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的 情况了解比较充足，大部分学生对数学学习的积极性比较高， 能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一 定的发展.基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能 力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一 定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力， 在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。 但也有一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲，不能独立 完成学习任务,需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但 解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯 就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学， 在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的 学习动机，进入学习的动态。 二、教材内容 这一册教材包括下面一些内容：分数乘法、位置与方向、 分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复