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暑期科学发展观社会调查报告　一、搭建载体、科学培训深入学习实践科学发展观，基础在于推动人民对科学发展观的学习过程。　农村人民的思想和水平相对薄弱，必须应用各种手段教育和引导大家提升发展能力，破解

暑期科学发展观社会调查报告 一、搭建载体、科学培训深入学习实践科学发展观，基础在于推动人民对科 学发展观的学习过程。 农村人民的思想和水平相对薄弱，必须应用各种手段教育和引导大家提升发 展能力，破解发展难题。 1、实施农村远程教育共享工程。 在上级领导部门的大力支持之下，村里有效整合硬件、课件和服务三大资源， 建立了终端接收站点，形成了具有一定影响力的远教学用体系，通过制定的相关 考核制度，形成了远教工作的长效机制。 依托村部远程教育平台和广电数字电视系统破解了远教实施的难题。 在丰富村民文化生活的同时，将农村科技信息广泛传播到了各家各户，给农 民致富创造了良好的信息环境。 2、加大农民发展能力的培训力度。 定期举办村、社区组织村民会议，以培训班和座谈会的形式，专门邀请专家， 就如何加强新农村建设等作专题讲座。 深入推进乡村学华西、农村干部学吴仁宝活动，组织村书记赴华西村进行封 闭式培训。 举办大学生村官农村工作研讨会，对如何发挥大学生村官有事、促进新农村 建设的问题进行了深入地总结、交流和探讨。 采取脱产学习、党校函授、招收大学生村官等形式，增强牵引新农村发展的 内动力。 二、强化班子、优化队伍深入学习实践科学发展观，核心内容是要让科学发 展上升到一个新的水平。 乡镇经济社会的科学发展，需要建立起优秀的村、镇两级领导班子，建设一 个过硬的各级人才管理队伍，带领农村人民积极增收致富。 1、对乡镇领导班子和领导干部施行绩效管理。 长久以来，我们在工作实际中感受到了很多模棱两可的问题，而今的乡镇政 府管理已经引进了绩效管理制度，建立健全了《关于对乡镇领导班子和领导干部 进行绩效管理的意见》，通过绩效计划、全面监督、过程考察、结果分析的系统