人教版小学三年级上册数学 《“归一”问题》教学设计

《“归一”问题》教学设计一、教学目标（一）知识与技能 让学生学会用乘除两步计算解决含有 “归一”数量关系的实际问题，加强列综合算式的指导。（二）过程与方法 学会用画示意图分析数量关系的解题策略，体现数