中班科学活动：滚动吧瓶子

中班科学活动：滚动吧瓶子滚动吧瓶子科学活动名称：滚动吧瓶子活动目标：通过观察和实践，让幼儿了解瓶子滚动的原理，并通过操作提高幼儿的动手能力和观察能力。活动过程：1. 导入活动：跟幼儿讲述瓶子滚动的故事

中班科学活动：滚动吧瓶子 滚动吧瓶子 科学活动名称：滚动吧瓶子 活动目标：通过观察和实践，让幼儿了解瓶子滚动的原理， 并通过操作提高幼儿的动手能力和观察能力。 活动过程： 1. 导入活动：跟幼儿讲述瓶子滚动的故事，比如有一个小男 孩在山坡上捡到了一个空瓶子，他觉得很有趣，便开始让瓶子从 山上滚下来，然后观察瓶子滚动的过程。 2. 材料准备：准备一些空的塑料瓶子，可以根据幼儿的年龄 选择大小适合的瓶子。 3. 观察实验：让幼儿先观察瓶子滚动的过程，观察瓶子滚动 的方向、速度和滚动的轨迹等。 4. 探索实验：让幼儿尝试不同的条件来进行瓶子滚动实验， 比如改变瓶子的形状、摆放不同的障碍物等。观察实验的结果， 并让幼儿思考为什么会出现这样的结果。 5. 讨论总结：引导幼儿讨论瓶子滚动的原理，帮助他们总结 出滚动的条件和规律。可以通过问题引导，比如为什么要把瓶子 放在斜坡上才能滚动？为什么瓶子滚下来的速度会逐渐减慢？ 6. 制作滚动游戏：让幼儿根据自己的理解和创意，制作一个 滚动游戏。可以利用废旧纸板和彩纸等材料，制作一个斜坡和瓶 子的模型，然后让瓶子从斜坡上滚下来，看看能滚多远。 第1 页共 2页