整本书阅读教学设计之《水浒传》延伸课读写设计

梁山好汉个性之我见——《水浒传》延伸课型(读写)设计【设计说明】初中生读《水浒传》 ，往往只关注情节的生动有趣，而忽视对作品中的人物进行深入分析，从而没能真正读懂作品的精髓。因此，本课设计的主要目的，