难忘的小学生活教案

1.通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活 的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。2回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不 开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。3•用多种形

1. 通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的 怀念，对母校、对老师、对同学的感情。 回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校 2 的关怀、老师的教导和同学的帮助。 用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的 3• 志向。 成长足迹 教学内容：《成长足迹》 教学目标： 通过读〃阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母 1• 校、对老师、对同学的感情。 回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校 2 的关怀、老师的教导和同学的帮助。 • 用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的 3 志向。 通过引导学生分类筛选评语、给相片加小标题、个性化作文，培养学生 4• 处理、加工信息的能力和概括、表达能力。 • 承前后后，为下阶段的活动做好铺垫。 5 教学重点：感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感 情。 教学难点：用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情并立下 美好的志向。