教学反思的方法和内容

教学反思的方法和内容所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常

教学反思的方法和内容 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此 来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教 师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常 重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通 过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。 一、反思方法 : 有以下四种反思的方法 1. 反思日记 在一天的教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教 师共同分析。 2. 详细描述 教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，对此进行讨 论分析。 3. 实际讨论 来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后 共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。 4. 行动研究 为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案， 教师以及研究者合作进行调查和实验研究。它不同于研究者由于外部 进行的旨在探索普遍法则的研究，而是直接着眼于教学实践的改进。 5. 学生反馈