同分母分数加减法教学反思_1

同分母分数加减法教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理的同分母分数加减法教学反思，供大家

同分母分数加减法教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的工作之一， 写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么应当如 何写教学反思呢？以下是小编收集整理的同分母分数加减法 教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！ 同分母分数加减法教学反思篇1 本节课，课前复习口算为课堂预热，首先出示主题图， 小红一家晚饭吃饼，学生从图中获取数学信息并描述，培养 学生认真读图，从图中获取信息的能力。接着根据已知的数 学信息提出数学问题，培养学生善于提问，善于思考的好习 惯。学生独立列出算式并思考这样列式的依据，将整数加减 法的意义迁移至分数加减法，完善知识结构。 新知部分学生四人一组，每人任选一题利用圆形纸片动 手操作得出结论，并在小组内交流讨论，加减法的探究同步 进行，短时高效，大部分学生都是利用折纸的方法进行研究， 部分学生通过从分数的意义角度说理的方法得出结论，方法 较统一。学生上前操作较流畅，能够清晰地描述操作过程， 并根据操作得出结论，且能清楚表达同分母分数加减法分母