幼儿园汉语拼音《拼音入门》FLASH课件动画教案参考教案

【设计意图】中班幼儿对排序非常感兴趣，时常在游戏的时候有规律地用间隔的方法排序。尤其喜欢在玩花片积木或在区角玩串珠子、项链时，按照颜色或者大小来排。为了引导幼儿将这些经验加以统和整理，使幼儿对物体特征

【设计意图】 中班幼儿对排序非常感兴趣，时常在游戏的时候有规律地用间隔的方法排序。尤其喜欢在玩 花片积木或在区角玩串珠子、项链时，按照颜色或者大小来排。为了引导幼儿将这些经验加 以统和整理，使幼儿对物体特征按规律排序的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思 维。我根据我们班幼儿近期发现的问题和发展水平，小结设计了“灰太狼的皇冠”。 【活动目标】 1() 、能有兴趣的仔细观察，尝试按物体的基本特征形状、大小、颜色等有规律的排序。 2 、愿意说说自己的排序方法，感受规律排序的美。 【活动准备】 : 经验准备幼儿先前有排颜色、大小的知识储备。 :ppt 材料准备《喜羊羊与灰太狼》的主题曲，课件，幼儿操作材料人手一份，教师自制的皇 冠，水彩笔人手一份。 【活动过程】 一、情景导入，引发兴趣 1: 、分别出示灰太狼的牙齿、脸、全身 :?( 师小朋友们，今天老师请来了一位客人，大家猜猜它是谁放《喜羊羊与灰太狼》的主题 ) 歌，并出示图片 2:? 、灰太狼的烦恼红太狼生日送什么 : 师灰太狼来我们班，是想让小朋友来帮帮忙，红太狼的生日要到了，灰太狼想送老婆一份 生日礼物，它听说在很远很远的地方有一座宝石岛，岛上有许多美丽的宝石，他想如果能用 宝石做成漂亮的皇冠送给红太狼，她一定很喜欢。 二、仔细观察，探索规律 1: 、按颜色规律排序 (1): 给小鸟排排队 : 师小朋友们跟着灰太狼一起踏上了寻找宝石的路上，看，那边飞来了一群小鸟，有红的， 有黄的，按照颜色的规律排队飞行着，看上去整齐又美丽，咦，又飞来了两只小鸟，它们是 ?? 什么颜色的呢如果排在这支队伍的后面，要怎么排列呢说说你的看法，并把这两只小鸟接 在队伍的后面。 (2) 幼儿操作，教师指导。 2 、按颜色、大小排列 (1) 按规律给船排列 :? 师我们跟着灰太狼继续往前走，突然被一条小河挡住了去路，有什么办法能过河有好几条 ??? 船在那里，它们是什么颜色的呢大小一样吗你们有没有发现什么规律呢后面的几条船， ? 我们会不会根据刚才所说的规律来把剩下的小船停好，好方便过河呢 (2) 幼儿操作，教师指导。 3 、按形状、大小、颜色排序。 (1) 宝石排列 : 师我们好不容易和灰太狼一起到了宝石岛，也找到了很多很多美丽的宝石，你看到了哪些 ????? 宝石形状、颜色、大小一样吗分别是什么你能给这些宝石排排序吗说说你排序的方式 ? 和其他小朋友一样吗 (2) 请个别幼儿操作，幼儿集体检验。 (3) 请个别幼儿设计规律，幼儿集体制作完成。 4: 、动手制作 (1): 制作皇冠