《称赞》教学反思_30

《称赞》教学反思《称赞》教学反思15篇　身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的《称赞》教学反思，欢迎

《称赞》教学反思 《称赞》教学反思15篇 身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，借 助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写 教学反思呢？以下是小编精心整理的《称赞》教学反思，欢 迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《称赞》教学反思篇1《称赞》是第五单元的一篇 课文，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助， 新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”这是一篇内 容生动有趣又寓意深刻的童话故事。课文主要讲了小刺猬和 小獾相互真诚的称赞，使对方增强了自信，消除了疲劳。文 中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味！学习 这篇课文，目的让孩子学会发现别人的优点，学会称赞别人。 回想起和孩子们一起度过的40分钟，品味着和孩子们的真 心交流，感情的真诚碰撞，我享受到了快乐，尝到了收获的 喜悦。现结合课堂教学环节，谈谈这节课教学中的得与失：