苏教版一年级下册音乐教案 唱着歌儿去劳动 2

唱着歌儿去劳动第三课时教学内容：1.听《铁匠波尔卡》2.唱《快乐的小木匠》3.歌表演，打击乐器伴奏教学目标：1.能熟练的有感情的演唱《快乐的小木匠》，并从中体验到劳动创造财富的快乐。2.通过听赏《铁匠

唱着歌儿去劳动 第三课时 教学内容： 1.听《铁匠波尔卡》 2.唱《快乐的小木匠》 3.歌表演，打击乐器伴奏 教学目标： 1.能熟练的有感情的演唱《快乐的小木匠》，并从中体验到劳动创造财富的快乐。 2.通过听赏《铁匠波尔卡》，学生能感受到音乐的基本情绪，并能随着音乐即兴表 演。 3.在用打击乐器为歌曲伴奏的活动中，学生的合作协调能力进一步得到提高。 教学过程： 1.律动《铁匠波尔卡》 2.导入 师：课本上有三幅图，图中人们在干什么？[生答] 师：对，他们正在辛勤的劳动，享受着劳动的喜悦。 3.揭示新课内容[展示动画：大森林] 师：小朋友，在这片密密的大森林里住着一个可爱的小动物。他是谁？[动画；小 熊猫从木房走出来] 4.初步感受歌曲。 师：他在干什么？[生答] 师：对，原来小熊猫是位木匠师傅，他以前干活很马虎，他以为木匠活很容易做， 结果做出来的东西既粗糙有不牢固，出尽洋相。后来，他改正了错误，专心干活，做出 来的东西既漂亮有牢固。 5.发声练习 53 16︱ 53 2︱ 53 2︱ 53 16 ︱52 1︱ 52 1︱ 6.节奏练习