【冀教版】六年级数学上册教案第二单元比和比例第7课时测量旗杆高度

第二单元比和比率第5课时丈量旗杆高度教课目的：1、经历小组合作、丈量、记录、计算、沟通等丈量旗杆高度的过程.2、会进行丈量并记录数据,能依据丈量的数据计算旗杆的高度。3、踊跃参加数学活动,在丈量旗杆高