体育课排球运动单元教学计划第1课时使学生初步掌排球的准备姿势和移动技术

体育课排球运动单元教学计划第1课时使学生初步掌排球的准备姿势和移动技术通过游戏培养了学生学习兴趣、团结协作的能力。使学生初步掌排球的准备姿势和移动技术激发学生的思维及体育运动参与热情，培养学生的创新意

体育课排球运动单元教学计划第课时使学生初步掌排球的准备姿势和移动技术 1 授课教师：某某 年级：高一 人数：人课时：第学时 581 通过游戏培养了学生学习兴趣、团结协作的能力。 2. 使学生初步掌排球的准备姿势和移动技术 激发学生的思维及体育运动参与热情，培养学生的创新意识。 3. 教学 主要学 、准备姿势 1 运动参与、运动技能 内容 习领域 、移动 2 学习内容与教法、学法指导 预期目标 教学重难点与要求 要求： 一、课堂常规 集合整队快静齐口 集合整队，师生问好清 纪律性强，酿造 1. 令清晰、声音洪 点人数，检查着装教师 了良好的学习氛 2. 亮、自信大方。 布置本次课内容安排见 围。 3. 习学生 4. 二、准备活动 分成男女两队分别成一路纵队沿着排球场两个后 1. 要求： 场区域的边线、端线和进攻线慢跑三圈（根据老师 听从指挥,动作到 的节奏和要求交替采用击掌跑、后踢腿跑、高抬腿 位，自然放松。 跑等）。 组织：如图 （1） 身 心 准 备 与 兴 趣 引 导 游戏：喊数拼字 2. 同学们认真活泼， 要求： 游戏方法：男女两组同学如图慢跑，老师喊 （1） 全心投入游戏之 积极参与游戏，遵 一个数，比方喊各小组立即按老师喊的数 “3”， 中，起到了热身 守游戏规则，注意 字在所在的半场进行组合，看哪组学生组合的又快 效果，培养了学 安全。 又好。 生团结协作的能 组织：如图 （1） 力。