一年级语文《画鸡》教案

一年级语文《画鸡》教案 　我执教画鸡一课，注重了以下三方面的教学： 　新课之前让同学们畅谈公鸡的习性，给严肃的课堂增添了活泼的气氛，让学生带着轻松的心情走进课堂。 　先让学生找出生字，试着拼读，

一年级语文《画鸡》教案 我执教画鸡一课，注重了以下三方面的教学： 新课之前让同学们畅谈公鸡的习性，给严肃的课堂增添了活泼 的气氛，让学生带着轻松的心情走进课堂。 先让学生找出生字，试着拼读，不会的`老师教。然后看大屏幕 抽查认读。接着出示生字卡片，全班齐读。再指名学生读。最后自 由读课文，在读中稳固对生字的认识。通过“生字宝宝找家”几个 环节的教学，学生已扎扎实地掌握了本课地5个生字。同时注重对 田字格中生字的教学，尤其是笔顺的教学，让每个学生学会用正确 的笔顺来写生字。 1、教师先范读，学生倾听。 2、教师读，学生跟读。 3、学生大声自由地指读课文。 4、指名读课文，让其他学生评议。 5、分小组比赛读古诗。 6、全班同学正确流利地朗读古诗。 经过各种形式的朗读，学生已经当堂背过古诗。 缺乏之处： 1、学生评价单一。 2、教师范读很好，但学生没有读出古诗的韵味。 3、课堂上给学生练习写生字的时间太少。 4、最后“画鸡”的环节消耗的时间太多。 措施： 1、培养学生会用丰富的语言来评价。