2024年《狐狸和乌鸦》教学反思

2024年《狐狸和乌鸦》教学反思 2024年《狐狸和乌鸦》教学反思1　　这个教学案例使我反思一个问题：在新课程下，要求尊重学生的主体思维，鼓励学生的想法多样化。但由于小学生正处于世界观、道德观、价值观