《生命生命》教学设计难点突破

《生命生命》教学设计难点突破《生命生命》教学设计难点突破　　触摸文字背后的生命——《生命生命》难点突破　　　　口梅华　　　　阅读哲理散文的最终目的在于理解作者，感受作者的思想，从而引起孩子