【教育资料】小学语文一年级教案《乌鸦喝水》教学设计之十四

【教育资料】小学语文一年级教案《乌鸦喝水》教学设计之十四1、 图文结合，理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。2、 学会15个生字，会写8个生字。3、 继续巩固读读、画画、想想、议议的阅

【教育资料】小学语文一年级教案《乌鸦喝水》教学设计之十 四 1、图文结合，理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来 解决问题。 2、学会15个生字，会写8个生字。 3、继续巩固读读、画画、想想、议议的阅读方法。 4、正确、流利、有表情地朗读课文。 教学重、难点： １、借助拼音正确、流利地朗读课文； ２、学会本课的生字词。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、谈话引入。 同学们，还记得老师给你们讲的《狐狸和乌鸦》的故事吗？故事 中的乌鸦是多么的愚蠢呀！今天，我们又要认识一只乌鸦，看看这又 是一只什么样的乌鸦呢？ 1/4