幼儿园中班美术：我是化妆师教案

周次第九周时间年级中三班教师教学内容美术：我是化妆师教学目标：.感受表演手饰和道具的特点，能根据角色的特征进行角色头饰、道具的装饰。.能用多种材料装饰头饰和道具。.感受和同伴共同装饰的快乐。教学准备：

时间 周次 第九周 教师 年级 中三班 教学内容 美术：我是化妆师 教学目标： 1 .感受表演手饰和道具的特点，能根据角色的特征进行角色头饰、道具的装饰。 2 . 能用多种材料装饰头饰和道具。 3 . 感受和同伴共同装饰的快乐。 教学准备： 1 .小老鼠和小老虎的头饰（各占幼儿人数的一半）。 2 .各种装饰的材料：油画棒、彩纸、纽扣、吸管等。 . 蛋糕模板、城堡模型等。 3 教学重点与难点： 重点：尝试用深浅不同的材料装饰。难点：能根据角色的特征进行装饰。 教学方法与手段：提问法、观察法、游戏法等。 活动过程 设计意图 幼儿活动 教师活动 通过视频导入，让幼 一、观看舞台表演的视频资料，感受人物头饰、 儿了解本次活动。 幼儿观看视频资料，了 明星的色彩和审美。 师：你觉得他们打扮得怎么样？从哪里看出来 解动物打扮样貌。 的？ 二、讨论引导装饰的方法。 生动有趣的画面情 “明天我们要举办一个朋友节的表演活动，头饰 景吸引着孩子们的 1 . 观察教师出示道具， 和道具准备好了，但是没有装扮，想请你们来当 注意力，此时通过幼 大胆回答问题。 一名化妆师来装饰一下，有信心完成吗？” 儿的讨论，促使幼儿 2 . 相互讨论装饰的地 1 .出示操作的头饰和道具，讨论：哪里需要装 开动脑筋想象怎么 方。 饰，怎样装扮？ 来装饰。 2 .幼儿创作打扮头饰和道具。