在自然角探究活动中培养幼儿观察记录能力的研究

在自然角探究活动中培养幼儿观察记录能力的研究前言观察记录是幼儿认识世界的重要手段，也是幼儿科学探究活动中不可或缺的环节。通过记录观察到的现象，幼儿可以理性认识科学规律，提高科学思维能力，拓展其认识世界