人教版小学语文第九册教材文本细读

人教版小学语文第九册教材文本细读第一部分：课程发展目标一：识字与写字教学目标：本册识字200个，每课识字量不超过14个，安排在精读课文和略读课文中，高年段，学生已经具备了较强的独立识字能力，因此教学要