六年级品德与社会上册 4.3 快快参与环保行动教案 冀教版

快快参与环保行动教学目标：情感目标：使学牛知道保护生态环境的重要性，保护环境要从身边的环保小事做起。能力目标：培养学生参与社会实践的兴趣，培养他们适应社会生活、发现问题、解决问题的能力。知识目标：知道

快快参与环保行动 教学目标： 情感目标： 使学牛知道保护生态环境的重要性，保护环境要从身边的环保小事做起。 能力目标： 培养学生参与社会实践的兴趣，培养他们适应社会生活、发现问题、解决问 题的能力。 知识目标： 知道人口增长过快．资源、能源紧张，环境污染已成为世界性的社会问题。 知道为了人类的和谐发展，我们必须保护地球。 教学过程 一、启发： 1．同学们，我们生活在一个原本美丽的星球上，可是有一天，我们听到了地球妈妈的 哭泣声，也看到了一组触目惊心的图画。 （课件示出：一组环境污染图） 同学们，看到这些，你们的心情怎么样？想到了什么？ 2．是啊，日益严重的环境问题，使得地球妈妈发出了痛苦的呻吟，它在大声地呼吁。 人类啊，为了可持续发展，快快节约资源，保护环境吧！ 3．今天，我们一起学习《快快参与环保行动》 二、新授： 1．听到地球妈妈的呼吁，世界各地的人们行动起来了，一起来看一组资料吧。 （放映“变废为宝，资源再利用”资料） 他们研制的这些新产品都有什么特点？ （使用废弃物生产后，这样节约了资源，减少了环境污染） 在我们的生活中，也有许多可循环利用的东西，你能找一找吗？ 2．同学们也行动起来了，他们利用一些废弃物制作一些工艺品，想看看吗？ （出示花瓶、叮咚娃、卡片……） 这些可爱的东西都是用什么材料做成的呢? 看到这些,你想到了什么? 3．今天，我走进咱们学校，看到郁郁葱葱的树木，整洁的校园，温馨的提示，感觉到 这儿的人们也行动起来了。只是我不明白，校园里怎么要种这么多花草树木？ （学生各抒己见） 出示树木的作用，读一读。 树林里的树木真大啊，保护树木就是我们的生存环境，保护我们的地球，那你能为保护 树木，绿化环境做些什么？ 4．和孩子们相处这么久，我就深深地感觉到你们已经有了保护环境的意识，也开始保 护地球了。的确，环保是大事，需要我们从身边的小事做起。