浙江省温州市瓯海区八年级英语Unit10It’saniceday,isn’tit学案无答案人教新目标版

浙江省温州市瓯海区八年级英语《Unit 10 It’s a nice day,isn’t it》学案(无答案) 人教新目标版一、单元教材分析本单元的话题是“闲聊”,通过谈论天气、交通、音乐(电影)、活

浙江省温州市瓯海区八年级英语《Unit10It’sa niceday,isn’tit》学案(无答案)人教新目 标版 一、单元教材分析 本单元的话题是“闲聊”,通过谈论天气、交通、音乐(电影)、活动 的等等,编排了一系列突出交际功能的听说读写综合语言活动。通过 本单元的学习,让学生们学会简单而轻松的与他人闲聊、拉家常、聊 天、谈论天气环境等。这些活动紧贴学生的生活实际,即其真实性, 有助于他们语言功能的运用。 二、教学目标 1.知识技能 (1)学会与他人闲聊、拉家常 (2)学会与他人谈论天气环境 (3)了解成功的话题与不成功的话题 (4)学会运用反意疑问句 (5)学会写感谢信 2.情感态度 培养学生的人际交往能力 3.文化意识 让学生了解人际交往中各种话题以及如何运用礼貌用语,中西文化在 人际交往中的差异等,有助于学生日后更好地融入社会。 三、教学重难点 1.重点词汇 rainumbrellahockeysmalltalklinecosttraffic noon goodbyecrosslowslowfannotebabytrafficleast 2.重点句型 ——Itlookslikerain,doesn’tit?——Yes,it does. ——No.15busstopshere,doesn’tit?——Yes,it does. ——YouareBen’ssister,aren’tyou?——Yes,Iam. ——Thisisagreatparty,isn’tit?——Yes,it is. 3.难点 本单元的难点是通过语言目标的学习,熟练的运用目标语言进行交流 和会谈,并能进行有关的写作,在生活实际中正确运用所学语言。 四、课时安排: Period1(SectionA:1a—Grammarfocus) Period2(SectionA:3a—3b) Period3(SectionB1a—2c)

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浙江省温州市瓯海区八年级英语《Unit10It’saniceday,isn’tit》学案(无答案)人教新目标版一、单元教材分析本单元的话题是“闲聊”,通过谈论天气、交通、音乐(电影)、活动的等等,编排了一系列突出交际功能的听说读写综合语言活动。通过本单元的学习,让学生们学会简单而轻松的与他人闲聊、拉家常、聊天、谈论天气环境等。这些活动紧贴学生的生活实际,即其真实性,有助于他们语言功能的运用。二、教学目标1.知识技能(1)学会与他人闲聊、拉家常(2)学会与他人谈论天气环境(3)了解成功的话题与不成功的话题(4)学会运用反意疑问句(5)学会写感谢信2.情感态度培养学生的人际交往能力3.文化意识让学生了解人际交往中各种话题以及如何运用礼貌用语,中西文化在人际交往中的差异等,有助于学生日后更好地融入社会。三、教学重难点1.重点词汇rainumbrellahockeysmalltalklinecosttrafficnoongoodbyecrosslowslowfannotebabytrafficleast2.重点句型——Itlookslikerain,doesn’tit?——Yes,itdoes.——No.15busstopshere,doesn’tit?——Yes,itdoes.——YouareBen’ssister,aren’tyou?——Yes,Iam.——Thisisagreatparty,isn’tit?——Yes,itis.3.难点本单元的难点是通过语言目标的学习,熟练的运用目标语言进行交流和会谈,并能进行有关的写作,在生活实际中正确运用所学语言。四、课时安排:Period1(SectionA:1a—Grammarfocus)Period2(SectionA:3a—3b)Period3(SectionB1a—2c)
Period4(SectionB3a—3c)板书设计
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